https vbaixlbah8lma7mc2m9e10mt9kfb32rroastifycom
301. ’বাবা ছেলের দীর্ঘায়ু কামনা করলেন’ - এই পরোক্ষ উক্তির প্রত্যক্ষরূপ হবে?
- ক. বাবা ছেলেকে বললেন, বাবা তুমি দীর্ঘজীবী হও
- খ. বাবা ছেলেকে বললেন যে, তোমার দীর্ঘায়ু হোক
- গ. বাবা ছেলেকে বললেন, ‘তুমি দীর্ঘজীবী হও’
- ঘ. বাবা ছেলেকে বললেন যে, আমি তোমার দীর্ঘায়ু কামনা করি
উত্তরঃ বাবা ছেলেকে বললেন, বাবা তুমি দীর্ঘজীবী হও
302. ক্রিয়ার কাল ও পুরুষ কোন তত্ত্বের আলোচ্য বিষয়?
- ক. ধ্বনিতত্ত্ব
- খ. রূপতত্ত্ব
- গ. বাক্যতত্ত্ব
- ঘ. ছন্দতত্ত্ব
উত্তরঃ রূপতত্ত্ব
303. আমি, আমরা এগুলো কোন সর্বনাম পদ?
- ক. ব্যতিহারিক
- খ. সাকুল্যবাচক
- গ. আত্মবাচক
- ঘ. ব্যক্তিবাচক
উত্তরঃ ব্যক্তিবাচক
304. এত অল্প টাকায় মাস চলবে না। - এখানে চলা কোন অর্থ প্রকাশ করে?
- ক. সময় দেয়া
- খ. প্রচলিত হওয়া
- গ. অবলম্বন করা
- ঘ. সংকুলান হওয়া
উত্তরঃ সংকুলান হওয়া
305. রাম রাম এত বিদ্বান অথচ এতটুকু অহংকার নেই। রেখা চিহ্নিত কোন ধরনের অব্যয় নির্ণয় করুন?
- ক. সমুচ্চয়ী
- খ. অনন্বয়ী
- গ. সমুচ্চয়ী বিয়োজক
- ঘ. সমুচ্চয়ী সংকোচক
উত্তরঃ সমুচ্চয়ী সংকোচক
307. ছুঁয়ো না ছুঁয়ো না, ওটি লজ্জাবতী লতা - কোন শব্দটি পদাশ্রিত নির্দেশক?
- ক. ওটি
- খ. ছুঁয়ো না
- গ. লজ্জাবতী
- ঘ. লতা
উত্তরঃ ওটি
308. ‘চিকচিক করে বালি কোথা নাহি কাদা’ - বাক্যের ধ্বন্যাত্মক দ্বিরুক্তিটি কোন পদ নির্দেশ করছে?
- ক. ক্রিয়া - বিশেষণ
- খ. বিশেষ্য
- গ. বিশেষণ
- ঘ. ক্রিয়া
উত্তরঃ ক্রিয়া - বিশেষণ
309. বক্তৃতা ও সংলাপের জন্য কোন ভাষা বেশি ব্যবহার করা হয়?
- ক. আঞ্চলিক ভাষা
- খ. চলিত ভাষা
- গ. উপভাষা
- ঘ. সাধু ভাষা
উত্তরঃ চলিত ভাষা
310. ‘ছি!ছি! তুমি এত খারাপ।’ - এখানে ‘ছি! ছি! কী অর্থ প্রকাশ করেছে?
- ক. ভাবের গভীরতা
- খ. পৌনঃপুনিকতা
- গ. ভাবের ধারাবাহিকতা
- ঘ. অনুভূতি ভাব
উত্তরঃ ভাবের গভীরতা
311. ‘ব্যাকরণ’ শব্দের বুৎপত্তিগত অর্থ কোনটি?
- ক. অবগত হওয়া
- খ. বাক্য ধারণা
- গ. বিশেষভাবে উচ্চারণ
- ঘ. বিশেষভাবে বিশ্লেষণ
উত্তরঃ বিশেষভাবে বিশ্লেষণ
312. নিপাতনে সিদ্ধ ‘ষ’ এর ব্যবহার রয়েছে কোনটিতে?
- ক. মুমূর্ষু
- খ. অনুষঙ্গ
- গ. বর্ষণ
- ঘ. ভূষণ
উত্তরঃ ভূষণ
313. ‘ধন্য তার বসুন্ধরা যার’ - এ বাণীটি নিচের কোন রচনায় উদ্ধুত হয়েছে?
- ক. বিড়াল
- খ. সাম্যবাদী
- গ. অপরিচিতা
- ঘ. চাষার দুক্ষু
উত্তরঃ চাষার দুক্ষু
314. ‘লেক্সেকোগ্রাফি’ কোন বিষয় নিয়ে আলোচনা করে?
- ক. ধ্বতিতত্ত্ব
- খ. অর্থতত্ত্ব
- গ. শব্দতত্ত্ব
- ঘ. অভিধারতত্ত্ব
উত্তরঃ অভিধারতত্ত্ব
315. ভাষার মৌলিক অংশ -
- ক. ধ্বনি, শব্দ, বাক্য
- খ. ধ্বনি, বর্ণ, শব্দ
- গ. উপসর্গ, অনুসর্গ, ধ্বনি
- ঘ. শব্দ, সন্ধি, বর্ণ
উত্তরঃ ধ্বনি, শব্দ, বাক্য
316. ব্যাকরণের প্রধান কাজ হচ্ছে -
- ক. ভাষার নিয়ম প্রতিষ্ঠা
- খ. ভাষার উন্নতি
- গ. ভাষার শৃঙ্খলা
- ঘ. ভাষার বিশ্লেষণ
উত্তরঃ ভাষার বিশ্লেষণ
318. নিচের কোনটি সকর্মক ক্রিয়ার উদাহরণ?
- ক. সে ঘুমায়
- খ. সে লিখছে
- গ. সে বই পড়ছে
- ঘ. রিপা হাসছে
উত্তরঃ সে বই পড়ছে
319. ‘কপোল ভিজিয়া গেল দুই নয়নের জলে’ - এখানে ‘কপোল’ কি অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
- ক. ললাট
- খ. গাল
- গ. কপাল
- ঘ. চিবুক
উত্তরঃ গাল
320. নিচের কোন বাক্যটি সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল?
- ক. আমি হব সকাল বেলার পাখি
- খ. তুমি বোধ হয় কঠিন অঙ্কটা বুঝবে
- গ. আমিনা কথা বলতে থাকবে
- ঘ. আমার ছোট ভাই লিখছে
উত্তরঃ আমি হব সকাল বেলার পাখি
321. নিচের কোন বাক্যটি অকর্ম ক্রিয়ার উদাহরণ?
- ক. আমি বই পড়ছি
- খ. সে ঘুমায়
- গ. ছেলেরা মাঠে খেলছে
- ঘ. মা শিশুকে চাঁদ দেখাচ্ছেন
উত্তরঃ সে ঘুমায়
322. হাত গুটিয়ে বসে আছে কেন? বাক্যে ‘হাত’ শব্দটি কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
- ক. আয়ত্তে আনা
- খ. হস্তচ্যুত হওয়া
- গ. কার্যে বিরতি
- ঘ. দক্ষতা
উত্তরঃ কার্যে বিরতি
323. ‘লোকে বলে’ - উক্তিটির তাৎপর্য কোনটি?
- ক. একজন লোক বলে
- খ. সাধারণ লোক বলে
- গ. নির্দিষ্ট কেউ বলে
- ঘ. দুইজন লোক বলে
উত্তরঃ সাধারণ লোক বলে
324. ‘তাকে আসতে বললাম, তবু এলো না’ - কীসের উদাহরণ?
- ক. অনুসর্গ
- খ. নির্দেশক
- গ. আবেগ
- ঘ. যোজক
উত্তরঃ যোজক